４月１３日から始まる予定だった新年度の授業ですが、臨時休業のために３週間分ほどが実施できない状況です。
この対策として、藤井中学校では以下のように考えています。
ちなみに、５教科を対象として、各教科１０～１５時間の補講を考えることになります。

１．授業内容の変更
本来、授業は新しい内容ばかりを５０分間するものではありません。
例．前時の復習５分＋本時学習３０分＋問題を解く１０分＋復習・整理５分

より理解しやすい授業にするため、毎時間の新規の学習内容は３０分程度に抑えていました。これは、藤井中学校が一般的な標準時間数よりも多くの時間を教科の授業時間にあてており、さらに、一般的な私立中学校とは異なり先取り授業もしていないためにできていました。
今回のなくなった授業をカバーするために、本時学習の時間を増やします。
例．本時学習４０～４５分＋復習・整理５分

これを、年度当初に定めたシラバスと照らし合わせ、予定の進度に追いつくまで実施していきます。
具体的には、次のようになります。
３０分の学習内容で４限実施すると１２０分かかりますが、４０分の学習内容だと３限で１２０分の内容を済ませることができます。
月に２０限の授業があるとすれば、今までの３０分内容だと６００分の学習でしたが、４０分内容だと８００分の学習となり、２００分多くなります。ということは、６～７限分多く授業をしたのと同じことになります。これにより、１学期で臨時休業分を取り戻すことができます。

２．「自学」の時間を有効利用する
この自学の時間は、今年度に始まったものではありません。昨年度もありました。ただ、今まではせっかくの時間を有効活用できていませんでした。毎日７限後から１７時までの４０分間の「自分で学習する」時間です。
そこで、本年度より全員が席に座りその日の復習をしていく時間に設定していました。１日に勉強した内容を定着させるには、なるべく間をあけずに自分で整理整頓をしながら復習することが大切です。そのための時間なのです。
この自学の時間は、毎日４０分間設定されています。この時間で、授業中にできなくなる「問題を解く」という時間に使うことができます。時間的にも、１限分の学習に匹敵するものです。この自学の時間が１学期に４６回あります。

３．夏季休業中の学習時間を確保
１学期の終業式は７月２０日です。年度当初の予定通りです。東京などの新型コロナウイルス感染の影響が大きいところでは終業式の延長が発表されたりしていますが、藤井中学校ではそれはしません。そのかわりに、毎年実施していた夏季ゼミを補講授業という形に変更します。（応用中心だった内容を基礎学習に切り替える。）その後の夏季ゼミは予定通りに実施します。

 

（文責：中学校教員）